職業柄、１学期の大半が過ぎるこの時期に、「学習方法・勉強方法」について塾生や保護者から相談を受けることが多くあります。
とはいえ、唯一無二、万人に有効かつ効率的な勉強・学習方法などはなく、
自分に最適な方法を模索し、見いだしていくことも「勉強」に含まれていると考えています。
一方で、どんな学習方法であっても共通する普遍的な要素が存在することも確かで、そういった要素を保護者や塾生に日々お伝えしています。
今回はそんな要素を声に出して読みやく、覚えやすいように、まとめて文言にしてみました。
「書き留め残す」は理解のあと
「理解した」らば書き残す
「理解だけ」では身につかず
「身につける」ために繰り返す
「繰り返した」らば思い出す
「思い出せた」らやり直す
「やり直した」らば採点す
「採点した」らば評価する
「わからない」のは理解の不足
「間違えていた」は反復不足
「忘れてしまう」は思い出し不足
「やり直さない」は努力の不足
素養は万人ひとそれぞれで
目指す高みもひとそれぞれで
かかる苦労もひとそれぞれで
それでも学ぶに価値はある
プリントアウトして、勉強机の前にでも貼っていただけたら幸いです。
