キャロルリトミックスクール

Contents of teaching指導内容

リトミックとはスイスの作曲家・音楽教育者であったエミール・ジャック＝ダルクローズ（1865～1950） によって考案された総合的な音楽教育です。リズム運動・ソルフェージュ・即興演奏の3つを柱として音楽を学んでいきます。

教室のPoint

• 身体全体で動いたり、歌ったり、楽器を演奏したりと幅広い角度から音楽を体験し、それを知的理解へと結びつけます。
• 創作活動を通じて能動的に音楽を作り出し楽しめるようになります。
• 人間として大切な基礎力が身に着くようプログラミングされています。

指導方針

リトミックとはスイスの作曲家・音楽教育者であったエミール・ジャック＝ダルクローズ（1865～1950） によって考案された総合的な音楽教育です。リズム運動・ソルフェージュ・即興演奏の3つを柱として音楽を学んでいきます。

リズム運動：音楽を身体全体で動き、表現する。
ソルフェージュ：音楽を聴き取り、正しい音で歌い、音の機能を感じ理解する。
即興演奏：リズム運動・ソルフェージュで体得した事を即興的に自分で創りだし表現する。

講師のピアノ即興演奏による音楽を聴き、身体全体で動いたり、歌ったり、楽器を演奏したりと幅広い角度から音楽を体験し、それを知的理解へと結びつけます。

更に創作活動を通じて能動的に音楽を作り出し楽しめるようになります。また、リトミックはリズム感や音感だけが身につくのではなく、その練習課題には人間として大切な基礎力が身に着くようプログラミングされています。

音楽を聴く→考える→動く（表現する）という練習を即時に行う事で、聴く力・集中力・思考力・判断力が育ち、自分のオリジナルな動きをする事で創造力・自己表現力が身に付きます。ダイレクトにこれらの能力を育てる教育法はリトミックならではのものです。なによりも音楽に身体と気持ちが添う事で、自己が解放され、心身がバランスよく調和されていきます。リトミックは音楽教育を超えた人間教育なのです。

音楽を学ぶ手段は世の中に沢山あります。しかしどのような方法で学ぶのかがとても大切です。リトミックから受ける音楽の刺激が脳を活性化させ、音楽以外の分野でも大きく効果が表れることは、大変素晴らしいと言えます。

カリキュラム

教室はグランドピアノを備えたフローリングの広いスペースでのびのびと活動することができます。クラスは、1クラス10名前後で各学年別になっており、担当講師とアシスタント講師の2名が、ひとりひとりきめ細やかに指導致します。個人ピアノ教室も併設しており、リトミックと連携したレッスン内容が好評です。(※ピアノ教室は希望者のみ)

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