チャチャチャワールド幼児年齢別教室（東光）

年少時期は、「なんで？」「どうして？」の質問が増えるなど、知的興味や関心が高まる時期。友達の姿を意識し始めるが同じ遊びをそれぞれが楽しむ、平行遊びが多い。
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伸ばしたい非認知能力は
・感性　・想像力　・創造力　・共感性　・挑戦意欲
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cha3worldに通った１年後、子どもたちは…
言葉がたくさん出る、豊かで自由に表現できる、友達との関わりを楽しみ思いやりや協調性、社会性が身につく、チャレンジできる心が育つ

心も体も、自分でコントロールする力がつく時期。また、友達との関わりが深まるとともに、トラブルも増える。
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伸ばしたい非認知能力は
・協調性　・自制心　・粘り強さ　・好奇心　・主体性　・創造力
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cha3worldに通った１年後、子どもたちは…
折り合いをつけて物事を進める協調性が育つ、客観的な視点を持つことができ自制心が育つ、粘り強さが育まれ小さな進歩でもその歩みを実感し喜べるようになる、友達と一緒に探究できる、自分で考え自分で行動できる主体性が身につく、失敗しても人のせいにせず前を向ける

生活習慣の自立がさらに進み、協調性や仲間意識が生まれる時期。友達と話し合ったり、自分で考えて工夫したりして、あそびや生活をより充実したものにしようとする。物事の因果関係にも気づき、思考力の基礎となる。
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伸ばしたい非認知能力は
・主体性　・挑戦意欲　・協調性、社交性　・創造力　・問題解決力
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cha3worldに通った一年後、子どもたちは…
自分の役割を果たし、責任を持って行動できるようになる、自らやってみたい、自分で考えてみたいという気持ちを持って活動に取り組める、自己肯定感や信頼感を土台に少し難しいことにもチャレンジしようとする、友達との仲間意識が深まり自分の思いや考えを伝える力や相手の話を聴く力が育つ、見本通りに作るという指導的なものではなく思い思いに表現する楽しさを味わうことができる、すぐ大人に頼らずに子ども同士で問題や課題を解決しようとする

親子で遊んだり、各家庭との交流を深められる時間です。　

　異年齢で関わることが出来る場を設けることで、年上の子に対して「こうなりたい」と憧れ、向上心をもって活動したり、年下の子に対して思いやりをもって接し、感謝される喜びを感じたりすることで、子どもたちは大きく変化していきます。
　また、親子で参加することで、伸びている部分や変化、他児との関わりなどを保護者にみてもらう良い機会にもなります。

　保護者同士のよこ繋がりも大事にします。「人の子と比べる」のではなく、「個の成長を喜び合う」場所。同じくらいの年の子を持つ保護者同士で、悩みを共有し合ったり、励まし合ったりする場にもなります。