peaceful space

Contents of teaching指導内容

peaceful spaceで放課後を過ごせば、自主性・コミュニケーション力・自己肯定感が驚くほど育つ！

教室のPoint

• 全国どこからでも入室可能！ オンライン上のアフタースクールであるため、日本全国どこからでも入室できます。 小学校低学年のお子さんでもPC・タブレットの操作は簡単。誰でもすぐに使えるようになり、インターネット上でコミュニケーションがとれます。 放課後、ご両親が仕事等でお子さんが独りでも安心。peaceful spaceが見守りの役割も担います。
• スタッフは元小学校教師（2名）宿題サポートも万全！ 元小学校教師（20年、30年）のスタッフが運営しております。 子どもたちはスペースに入室したらまずはスタッフにあいさつをします。 学校での出来事を丁寧に聞きます。 ここでのやりとりが聴く力、話す力を育てます。 その後は宿題に取り組みます。わからないところはスタッフに聞きます。終わったらこちらで確認をして間違いはその場で直します。これで、夕飯前には宿題を終えている状態になり、夜の時間は家族の時間になります。 ※この一連の活動で「自主性」「コミュニケーション力」「自己肯定感」が育つようにプログラムを組んでおります。
• ミニ授業で国語力アップ！ 毎日17時から国語のミニ授業（30分）程度を行っています。 参加は自由ですが、子どもたちが楽しみにしている時間です。 授業といっても、楽しみながら語彙力を増やすことを目的にしています。 クロスワードなどで多くの言葉にふれて語彙力がどんどん増えていきます。
• 毎月最終週の火曜日21時からは保護者会！ 元小学校教師+臨床心理士のスペース長が子育て講演会を行います。 「子どもが安心して過ごせる環境づくり」や「自己肯定感の高め方」など、内容は毎月変わります。 また、スペースに入室している子どもたちの様子も伝えるので、日頃はお仕事で様子が見られない保護者様にも安心していただいております。

指導方針

peaceful spaceは学習塾ではありません。アフタースクールという位置付けで運営しております。「宿題になかなか取り組まない」「家でゲームばかりしている」「自信がもてず覇気がない」こんな悩みをお持ちの保護者様がいらっしゃいましたら、ぜひ連絡をいただければと思います。
元小学校教師（20年、30年）のスタッフが、丁寧にお子様に寄り添い、その子の特性を活かしながら良さを伸ばしていきます。お子さんの話をしっかりと受け止め、肯定的な言葉で返してあげることで、「自主性」「コミュニケーション力」「自己肯定感」は育っていきます。スペースで育った力が、ご家庭や学校で活かされると思います。peaceful spaceは、「ただの放課後の居場所」ではなく「心を育てる場所」です。

カリキュラム

①入室→スタッフにあいさつ（聴く力・話す力）
②宿題に取り組む（自主性）
③ミニ授業（国語力・コミュニケーション力）
④好きなこと・得意なこと披露（自己肯定感）
※④は、お子さんが熱中していることを披露する場を作っています。例えば自分で作った折り紙を写真に撮って見せたり、特技の動画を撮って見てもらったり。仲間同士でコメントを書き合うことで自己肯定感が高まります。

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