【岐阜県初】小学生のためのプロから学べるクリエーティブ探究スクール【生徒募集中】

【1月】変えよう！【スコップ・スクール】

ワーク概要

まず、落書きで普通の人を特別な人に変えるワークから始めます。次に、文字を巨大化してキャラクターに変化させ、見慣れたものでも極端に大きくすることで別のものに変わることを体験します。続いて、編集という手法に取り組みます。動物の目や口や輪郭などのパーツを描き、他人が描いたものも合わせてランダムに組み合わせ、新しい動物を生成します。自分だけではなく、他人の力も合わせて物事を変えていく力を身につけます。

プロナビゲーター

美術家
田中偉一郎（ストデス先生）

武蔵野美術大学卒業後、東京藝術大学を経て国内外の展覧会に参加し《ハト命名》《ラジオ体操“アドリブ”》《板Phone》といったノーメッセージな作品を発表。写真作品《ストリート・デストロイヤー》は、2018年～2022年にＥテレ「シャキーン！」にて企画・制作・出演も。著書「やっつけメーキング」では独自の文脈を提唱。また広告の世界でも多くのTVCM・ポスターを企画制作、アート＆デザインのそれぞれの現場で現役として手を動かしている。

プログラム内容

第１回『「ふつう」を「すごい！」に変えよう！』

普通の人に絵を描き加えることで特別な人に変えていきます。背景やセリフや、肩書など、少しだけ書き足すことで変わることを知ります。

第２回『字・巨大化で変えよう！』

いつも見ている文字を巨大化し袋文字化することで別の生物に変えていきます。見慣れたモノでも大きさを極端に変えると見え方が変わることを知ります。

第３回『編集で変えよう！』

目は目、口は口、など部分だけを描きそれを編集して合わせることであたらしい動物をつくっていきます。組み合わせを変えることで変化することも知ります。

第４回『世界を変えよう！』

友だちのつくったものと自分の作った動物が完全に混ざり合い、思いもよらない動物になり、その生態までも友だちと共同編集で創り上げる体験をします。

スコップ・スクールって？

スコップ・スクールは、答えのない世界で、答えをつくりだす感性と力を育てる、小学生のためのクリエーティブ探究スクールです。

社会で活躍するプロフェッショナルの知見や考え方と、人を動かす表現力や課題を解決する力を持つクリエーターの知恵を掛け合わせ、子どもたちの楽しく能動的な学びを生み出します。《社会で活きる創造力＝答えのない世界で、答えを自分でつくりだす感性と力》を育てる、子どもたちの可能性を広げる次世代の習い事です。

スコップ・スクールの特徴

・好奇心を刺激するプロナビゲーター、今知りたいテーマやコンテンツとの出会い
・正解のない問いに自ら考え、答えをつくりだしていく達成感
・他メンバーと共有・協働し、失敗を乗り越えることで得られる自己肯定感

スコップ・スクールのプログラム

プログラムは毎月ごとにテーマ/プロナビゲーターが変わっていきます。つまり、１つのプログラムを４回にわたって行います。プロナビゲーターは、テレビでも見かける社会の一線で活躍するプロフェッショナルばかり。ユニークな体験を通して、日々の学習や学校生活から将来にわたって役に立つ「実践的創造力」を培います。

過去のプログラム

【12月】未来の仕事をつくろう
【11月】色を知って世界を見よう
【10月】人の気持ちを動かす言葉ってなんだろう
【9月】月を学んで、「宇宙ホテル」をつくってみよう！

2024年度のプログラム一覧はこちら

プログラムと学びの一例

発掘された恐竜の骨をもとに、どんな恐竜だったか想像して描いてみよう！
プロナビゲーター：恐竜学者

・限られた情報から無限の可能性を考える「類推力」
・本物を見たことがない状況で考えを巡らせる「思考力」「創造力」
・頭の中に浮かんだ恐竜を絵にする「表現力」
・自分が描いた恐竜の特徴や、その理由を発表する「プレゼンテーション能力」
・友だちの発表を聞いて質問したり、新たな視点を見つけたりする「コミュニケーション能力」「共感性・協調性」

プログラムを通じて、学校のテストや偏差値では測れない「自分を活かす力」「社会で活きる力」を培います。

スコップ・スクールで育まれる力

▶インプット・スキル　情報に触れる際のモノの見かたの方法を提示します。

正解を見つけるのではなく、その先に自分なりの答えを考えるための視座となるモノの見方です。

例えば…　自分とは違う視点からモノを見てみる。　ものごとの裏にあるルールを見つける。　など

▶アイデエーション・スキル　アイデアを生み出す際の考え方の方法を提示します。

アイデアは、勘の良し悪しや、才能の有無ではなくて、経験を積むことで生みだせるようになるもの。プログラムごとにふさわしい方法を提示します。

例えば…　組み合わせやかけ合わせで新しいモノを生む。　違いに注目することで新しいモノを生む。　など

▶プロセス・スキル　ものごとを進める際の取り組み方の方法を提示します。

正解のない中で、小さなステップを重ねながら、「できた」喜びや、立ち戻って試行錯誤する経験を共有します。

例えば…　目的から逆算して考えてみる。　まずは手を動かしプロトタイプ（試作品）をつくってみる。　など

▶アウトプット・スキル　相手に何かを伝える際の伝え方の方法を提示します。

せっかく生み出した良いアイデアも、その価値を人に受け入れてもらえなければ実現できない。だから、伝えることも大事にします。

例えば…　相手に合わせた伝え方を考える。　名づけることで価値を込めて伝える。　など

▶チーミング・スキル　チームで取り組むことで価値を一緒に生み出す経験を提供します。

個人では実現できないことも、相手と役割をすり合わせながら、ゴールに向かっていきます。

こんな人におすすめ！

・初めての習い事を探している。
・習い事を増やしてみたいけど、何をやらせたらいいか迷っている。
・何か特別な経験を積ませてあげたい。
・プロから学べる習い事を探している。
・コミュニケーション能力やプレゼンテーション能力を伸ばしてあげたい。
・協調性や社会性、自立して生きていく力を身に付けてほしい。
・自分に自信を持ってほしい。

保護者の声

朝日新聞で特集されました！

リアルスクールの様子や、実際に通わせている保護者様の”生の声”（生徒の変化や感想）が掲載されております。ぜひ、ご覧ください。

子どもが「自分で答えをつくり出す力」どう伸ばす？次世代スクール、気になる授業内容は？

「正解が無い時代」を生きる子どもたちへ　斎藤幸平さんが考える「これからの教育と親の役割」

子どもの可能性、出し切れてる？不安だったが…「自分で答えをつくりだす」次世代スクールで生まれた変化

社会の一線で活躍するプロから学ぶクリエーティブ探究スクール。
ここでしか得られない学びを、ぜひ体験会で感じてみてください。

お問い合わせ先

スコップ・スクール 岐阜柳津教室
[住所] 岐阜県岐阜市柳津町本郷3丁目27 奥村ビル3F
[電話番号] 090-9051-8944
[メールアドレス] anything.gifu@gmail.com
[公式ホームページ] https://schopschool.jp
[Instagram] schop.gifu

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